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Mostrando entradas de abril, 2020

Educación Artística 2

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ARTES MOVIMIENTO-SONIDO REFLEXIONA     ¿Sabes qué quiere decir movimiento?  ¿Cuáles tipos de movimientos conocen? ¿Bailar se considera un movimiento? ¿Qué es el sonido?  ¿Qué sonidos les gusta escuchar?  ¿Cuáles sonidos pueden imitar?  ¿Cuál sonido te gustaría poder hacer? ¿Qué es movimiento? R efiere cuando hablamos de movimiento, a la  transición tanto del  cue rpo como de imágenes o sonidos cuando cambia de una forma  a otra, o de un lugar a otro o cuando articulamos alguna parte de  nuestro cuerpo. ¿Qué es el sonido? La Música es el Arte del Sonido, lo organiza, lo combina y lo mezcla con su opuesto que es el silencio; al combinarse sonido y silencio se crea ritmo, (el cual es otro de los elementos del Arte), melodías y armonías. El Sonido  en términos de física es la vibración de un cuerpo que es percibida por el oído al viajar por u...

Formación cívica y ética 2

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA IDENTIFICO PRIORIDADES REFLEXIONA ¿Cómo tomar una decisión? que ropa usar, con quién juntarse, a dónde ir    ¿por qué o para qué toman esa decisión?  ¿qué sienten al tomar decisiones que te limitan o te alientan a  hacer algunas actividades? Realiza un cuadro como el de la página 58 de tu libro de  texto,   en donde analizan problemas o retos que enfrentar. Recuerda debes pensar bien antes de tomar una decisión. Lo que aprendí, contesta las páginas 60 y 61 de tu libro de texto. ·         

Ciencias naturales 2

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CIENCIAS NATURALES  FUERZA DE GRAVEDAD  ¿Sabías que cuando deformas un cuerpo o impulsas o detiene una pelota estás aplicando una fuerza? Realiza la lectura de tu libro de texto sobre fuerza de  gravedad, páginas de la  95 a la  97, subraya lo más  importante. Observa el siguiente vídeo: ¿Qué es la ley de la gravedad? https://youtu.be/RbLVKuexyYg R ealiza un mapa mental con las ideas principales que obtuviste del vídeo y la lectura y complementalo con un dibujo donde ejemplifique como se ejerce la fuerza de gravedad.

Geografía 2

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GEOGRAFÍA CIUDAD Y CAMPO Realiza la lectura de la nota periodística acerca de la población mundial, página 85 y 86 de tú libro de texto. Compara la información con la del mapa "población urbana mundial", de la página 195 de tu Atlas de Geografía del Mundo. De acuerdo con ese mapa realiza una lista en tu cuaderno sobre los países que tiene mayor población rural. Contesta las siguientes preguntas:  ¿cuál es el continente más urbanizado?  ¿A qué se debe que el mundo se urbanice cada vez más? Apliquemos lo aprendido, lle la página 87 de tu libro de texto. Realiza una conclusión sobre ¿Cómo influyen las desigualdades en la población?

Historia 2

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HISTORIA Los periódicos de la época: Escenario para  las ideas y la caricatura. REFLEXIONA   ¿Qué es la libertad de expresión?  ¿Existía en esa época?, ¿Existe ahora? ¿Con qué limitantes? ¿Qué nos puede suceder si hablamos de algún mal gobierno? ¿Nos pasaría lo mismo que en aquella época? Realiza la lectura de la página 69 de tú libro de texto. Analiza la libertad de expresión puede apreciarse en libros,  periódicos, televisión, rádio, internet y otros medios. ¿Cómo sería la vida e México si no tuviéramos libertad de expresión? ¿Qué es lo más importante que destacas del decreto emitido por Benito Juárez? Realiza una conclusión en tu cuaderno de todo lo analizado. Contesta lo que aprendi, páginas 70 y 71 de tú libro de texto, así como la evaluación de las páginas 72 y 73. ·           C ·         ·     ...

Matemáticas 2

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MATEMATICAS                                  ÁREA LUNES Recuerdas la fórmula para obtener el área de un triángulo.   Realiza el siguiente ejercicio: MARTES   Recuerda la fórmula para obtener el área de un rombo y un trapecio. AREA DE UN TRAPECIO Realiza el siguiente ejercicio: MIÉRCOLES Recuerdas la fórmula para obtener el área de un  cuadrado y un rectángulo. Realiza el siguiente ejercicio: JUEVES C on el apoyo de las fórmulas anteriores realiza el siguiente ejercicio: VIERNES De acuerdo con lo revisado en la semana, inventa 5 problemas cuyo resultado sea el área de cualquiera de estas figuras (cuadrado, triángulo, rectángulo, trapecio, rombo). Por ejemplo: